lunes, 21 de marzo de 2016

REFUERZO 2º TRIMESTRE

1º ESO

REFUERZO 2ª EVALUACIÓN: 1º ESO

METTEZ EN FRANÇAIS LES PHRASES SUIVANTES ET APRÈS FAITES UN DIALOGUE EN LES UTILISANT.
(Poned en francés las oraciones siguientes y después haced un diálogo utilizándolas :español/francés)

-¿Cuál es tu nombre? Mi nombre es Marc
-¿Cuál es tu apellido? Mi apellido es Balzac.
-¿Qué edad tienes? Tengo doce años.
-¿Dónde vives? Vivo en París.
-¿Cuál estu dirección? Calle Paradis, nº 20.
-¿Cuál es tu número de teléfono? El 658345091(en letras, agrupando 2 ó 3 cifras)
-¿Cuál es su nombre? Su nombre es Marie.
-¿Cuál es su apellido? Su apellido es Dupont.
-¿Qué edad tiene ella? Tiene trece años.
-¿Dónde vive ella? Vive en Lyon.
-¿Cuál es su dirección? Calle Sartre, nº 11.
-¿Cuál es su número de teléfono? El 632413685.
-¿Qué día es hoy? Hoy estamos a 20 de enero de 2015.
-¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy estamos a 1 de abril de 2015.
-¿Quieres venir a mi fiesta?
-¿Quieres venir conmigo?.
-¿Quieres ir al cine?
-¿Quieres ir a la playa?
-¿Quieres venir a la piscina?
-¿Queréis venir a mi casa?
-¿Quéreis jugar a las cartas?
-¿Queréis ir a la escuela?
-¿Queréis estudiar con nosotros?
-De acuerdo, ¿A qué hora?.
-Muy bien , ¿dónde es la fiesta?
-Sí , ¿qué día?
-De acuerdo , pero ¿cuándo?
-Lo siento, no puedo.
-¿Por qué no puedes?
-Porque estoy enfermo.
-Porque me duele la cabeza.
-Porque me duelenlas piernas.
-Porque me duele la espalda.
-Porque me duelen los dientes.
-Porque estoy triste.
-Porque estoy cansado.
-¿Por qué cantas? Porque estoy contento.
-¿Por qué lloras? Porque no quiero estudiar.
-¿Por qué comes? Porque tengo hambre.
-¿Tienes frío? No, tengo miedo.
-¿Tienes calor? No, tengo sed.
-¿Estás cansado? Sí , tengo mucho sueño.
-¿Por qué vas al médico? Porque me duele la garganta.
-Levanta la mano.
-Levantad los brazos.
-Levanta la pierna.
-Cerrad los libros.
-Escuchad y repetid.
-¿Cómo es tu madre? Ella es alta y morena. Tiene los ojos negros.
-¿Cómo es tu padre? Él es alto y rubio. Tiene los ojos verdes.
-¿De qué color tienes los cabellos?
-¿De qué color tienes los ojos?
-¿Cuánto mides? Mido 1,60m(en letras)
-¿Cuánto pesas? Peso 45 kg(en letras)
-¿Cuántos libros tienes?
-¿Cuántos gatos tenéis?
-¿Cuántos perros tiene María.

2º ESO
REFUERZO DE LA 2ª EVALUACIÓN


1. METTEZ EN FRANÇAIS LES PHRASES SUIVANTES.

-En la planta baja está el garaje.

-En la planta baja hay dos puertas.

-En la primera planta está la cocina.

-En la primera planta hay una escalera.

-En la segunda planta está el cuarto de baño.

-En la segunda planta hay dos dormitorios.

-En la segunda planta hay un desván.

-El salón está en la primera planta.

-Mi madre está en la cocina.

-Mi abuela está en el jardín.

-Tu padre está en el garaje.

-Tu hermano esta en su dormitorio.

-Tu hermana está en la terraza.

-Sus primos están en el desván.

-Nuestra tía está en el salón.

-Vuestro tío se encuentra en los servicios.

- Nuestras casa tienen dos plantas.

-Mis padres tienen su coche en el garaje.

2.DÉCRIVEZ VOTRE MAISON.

3. METTEZ EN FRANÇAIS:

-¿Has trabajado? No, no he trabajado.

-¿Habéis terminado?No, no hemos terminado.

-¿Han llegado?No, no han llegado.

-¿Te has levantado? No, no me he levantado.

-¿Te has acostado?No, no me he acostado.

-María ha venido? No, ella no ha venido.

-Tus amigos han vuelto? No, ellos no han vuelto.

-¿Has ido a la piscina? No, no he ido a la piscina.

-¿Has comprado el pan?No, no he comprado el pan.

-¿Os habéis despertado?No, no nos hemos despertado.

-¿Han hablado francés?No, no hemos hablado francés.

-¿Habéis hecho los deberes?No, no hemos hecho los deberes.

-Yo seré peluquero./-Tú serás actor./-Ella será periodista.

-Yo tendré un gran coche.

-Tú tendrás una bonita casa.

-Él hará las actividades.

-Nosotros iremos a la escuela.

-Vosotros podréis venir.

-Ellos verán mis fotos.

-Me levantaré , me lavaré, me vestiré, tomaré el desayuno, iré al colegio y trabajaré.

-Volveré a casa, comeré, veré la tele y haré las actividades.

3ºESO


REFUERZO DE LA 2ª EVALUACIÓN: 3º ESO

1.-METTEZ EN FRANÇAIS LES PHRASES SUIVANTES :

-Era por la noche./-Era por la tarde./-Era por la mañana./-Hacía frío./-Hacía calor.
-Hacía un poco de frío./-Hacía un poco de calor./-Hacía mucho frío./-Hacía mucho calor.
-El cielo estaba azul./-El cielo estaba gris./-Era de noche./-El sol brillaba./-Estaba solo.
-Estaba con mis amigos./-Estaba con mi familia./-Estaba en la escuela./-Estaba en el campo.
-Estaba en la montaña./-Estaba en la playa./-Estaba en la piscina./-Tenía diez años.
-Tenía calor./-Tenía frío./-Tenía miedo./-Tenía hambre. /-Tenía sed.
-Había mucha gente./-Había muchas casas./-Había muchos árboles./-Había muchas flores.
-No había agua./-No había gente./-No tenía dinero.
-De repente llegó un amigo./-De repente me desperté./-De repente ella salió./-De repente él se fue.

2.-CONTAD UN RECUERDO DE INFANCIA/UN SUCESO PASADO.(UTILIZANDO FRASES COMO LAS ANTERIORES)

3.-METTEZ EN FRANÇAIS:
-Escucho música todos los días.
-Escucho siempre música bajo la ducha.
-Escucho música casi siempre en la radio.
-Escucho habitualmente música pop.
-Estudio francés dos veces por semana.
-Hago deporte tres veces por semana
-Voy al cine frecuentemente.
-¿Vas a veces a la piscina?-No,no voy casi nunca a la piscina.
-¿Alguien viene con ella?-No, nadie viene con ella.
-¿Has comprado algo?No, no he comprado nada.
-¿Viajas a veces? No, no viajo nunca.
-Has terminado las actividades? No, no he terminado todavía.
-¿Trabajas todavía en Francia? No, ya no trabajo allí.
-¿No tienes dinero? Sí, tengo bastante dinero.
-¿No vas al cine? Sí, voy al cine todos los domingos.
-Yo canto mejor que él.
-Tú bailas mejor que yo.
-María es mejor estudiante que tú.
-Marco es mejor cantante que yo.
-El agua es mejor que el vino.
-El queso es mejor que el jamón.

4ºESO

(Escribid todos los enunciados)

1.CONJUGAD EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO Y FUTURO - REGULAR (francés y español)

PRENDRE/  MANGER/ RÉUSSIR / DIRE / ÉCRIRE / BOIRE / FINIR / SORTIR

2. CONJUGAD EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO Y FUTURO LOS VERBOS IRREGULARES ESTUDIADOS.(francés y español)

3.ESCRIBE EN FRANCÉS:

-Es preferible que vengas /Me gustaría que comáis/ Má vale que trabajemos / No creo que apruebes
-Me alegra que estés aquí / Me entristece que tengáis un problema / No creo que seas sincero / No pensáis que podamos suspender.

4.PRONOMS RELATIFS:(Copiad las frases)

PRONOMS RELATIFS 1
P. RELATIFS 2

5.INVENTAD OCHO ORACIONES CON LOS PRONOMBRES RELATIVOS: QUI, QUE , DONT  Y OÙ (DOS CON CADA PRONOMBRE, EN FRANCÉS Y ESPAÑOL) 

6.COMPLÉTEZ AVEC LES PRONOMS POSSESSIFS:(Copias las frases)

COMPLÉTEZ

7.INVENTEZ UN DIALOGUE POUR DEMANDER ET DONNER L´OPINION À PROPOS DES ÉMISSIONS  DE TV, DE LA MUSIQUE , DES SPORTS ET DU CINÉMA.
(20 phrases minimum)









domingo, 21 de febrero de 2016

PROYECTOS 2°TRIMESTRE

1°ESO:
Póster de presentación, título:  JE VOUS PRÉSENTE...
Se trata de presentar a un ser especial para vosotros (real o ficticio), exponer una imagen donde se pueda ver su físico , describirlo , hablar de sus gustos , costumbres, origen y datos identificativos. Podéis hacerlo en forma de preguntas - respuestas o bien redactando toda la información.
Formato: cartulina A4 ( tamaño folio)
Plazo: 7 marzo

viernes, 19 de febrero de 2016

REFUERZO 2º TRIMESTRE- CONTROL1

1º ESO: Hay que copiar los enunciados de las actividades y después hacerlas.

1.- Conjugad el presente de indicativo de los verbos siguientes en Francés y traducidlos al Español:

ÊTRE / AVOIR / FAIRE / AIMER / DÉTESTER /ÉCOUTER / REGARDER /FERMER

2. Inventa una oración en singular y otra en plural con cada verbo del ejercicio anterior.: Español-Francés.(Dos oraciones con cada verbo).

3.-Poned en femenino las frases siguientes:

-Il est français / Il est espagnol/Il est italien/ Il est portugais/ Il est allemand/ Il est suisse /Il est anglais/ Il est autrichien/ Il est belge/ Il est américain/ Il est russe / Il est arabe/ Il est marocain/ Il est canadien/ Il est mexicain/ Il est japonais/ Il est polonais / Il est irlandais .

4.-Poned en Francés:

-¿Qué edad tienes? Tengo doce años
-¿Quién es? Es María
-¿Cuál es su apellido?
-¿Cuál es su nombre?
-Dónde vives? Vivo en Hornachuelos
-¿Cuál es tu dirección? Vivo en la calle Madroño, número 3
-¿Cuál es tu nacionalidad? Yo soy francés
-¿Cuál es tu número de teléfono?
¿Qué te gusta? Me gusta cantar
¿Qué odias?Odio los controles
¿Qué haces en clase de Francés? Yo hablo y hago las actividades en francés.
¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es miércoles, 14 de febrero de 2016.
-El sábado hago una fiesta.
-¿Por qué? Porque es mi cumpleaños.
¿Quieres venir a mi fiesta? Lo siento . No puedo.
-¿Por qué ? Porque tengo una control
-¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños? El 2 de marzoEN PASSÉ


2º ESO:(Escribid todos los enunciados)

1.-CONJUGAD EN PASSÉ COMPOSÉ AFIRMATIVO Y NEGATIVO:(FRANCÉS/ESPAGNOL)

SE RÉVEILLER / SE REPOSER

2.-ESCRIBID LOS VERBOS QUE SE CONJUGAN EN PASSÉ COMPOSÉ CON AUXILIAR ÊTRE. TRADUCID SU SIGNIFICADO .

3.- INVENTAD UNA FRASE CON CADA UNO DE LOS VERBOS ANTERIORES.(FRANCÉS Y ESPAÑOL)

4.PONED EN FRANCÉS:

mi padre / tu madre /su hermano(de él)/ mis primos /tus tías/ sus abuelos(de él)
nuestro tío /vuestro suegro/ su cuñada(de ellos) nuestros sobrinos/vuestros hijos/ sus sobrinas (de ellos)/mi abuela / tu cuñado / su nuera / nuestra suegra / vuestro nieto / su yerno (de ellos)/ mis amigos/ tus casas/ sus libros(de él) /nuestros cuadernos/ vuestras habitaciones / sus coches ( de ellos)

5.INVENTAD DIEZ ORACIONES CON PASSÉ COMPOSÉ PARA CONTAR LO QUE HIZO VUESTRA FAMILIA EL FIN DE SEMANA PASADO.

3º ESO:(Escribid todos los enunciados)

1.CONJUGAD EN FUTURO SIMPLE LOSVERBOS SIGUIENTES:(francés y español)

MANGER / SORTIR / PRENDRE / DEVOIR

2.CONJUGAD EN FUTURO SIMPLE TODOS LOS VERBOS IRREGULARES ESTUDIADOS.(FRANCÉS Y ESPAÑOL)

3. CONJUGAD EN IMPERFECTO:(francés y español)

JE (SORTIR) /TU (PRENDRE)/ NOUS (POUVOIR)/ TU (FINIR)/ VOUS (VOULOIR)/ILS (ÊTRE)/ ELLES(VOIR)JE (VENIR)/VOUS (PARLER)/ ILS (FAIRE)

4.ESCRIBID DIEZ ORACIONES CON IMPERFECTO PARA CONTAR LO QUE HACÍAIS CUANDO ERAIS PEQUEÑOS.


4ºESO:(Escribid todos los enunciados)

1.CONJUGAD EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO - REGULAR (francés y español)

PRENDRE/  MANGER/ RÉUSSIR / DIRE / ÉCRIRE / BOIRE / FINIR / SORTIR

2. CONJUGAD EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO LOS VERBOS IRREGULARES ESTUDIADOS.(francés y español)

3.ESCRIBE EN FRANCÉS:

-Es preferible que vengas /Me gustaría que comáis/ Má vale que trabajemos / No creo que apruebes
-Me alegra que estés aquí / Me entristece que tengáis un problema / No creo que seas sincero / No pensáis que podamos suspender.

4.INVENTAD OCHO ORACIONES CON LOS PRONOMBRES RELATIVOS: QUI, QUE , DONT  Y OÙ (DOS CON CADA PRONOMBRE, EN FRANCÉS Y ESPAÑOL) 




jueves, 10 de diciembre de 2015

PROJET 4º ESO

UN VOYAGE DE RÊVE

 Se trata de contar el viaje de vuestros sueños. Duración : un mes mínimo. Debéis visitar varios países, contar varias experiencias, anécdotas (ej: en una estación de tren, en un mercadillo, la pérdida de maletas...). Se valorará, sobre todo, el empleo de los contenidos estudiados. No se trata de improvisar , ni de contar hechos que requieran vocabulario y estructuras que no sabéis. Es importante aportar fotos y elaborar con todo ello una especie de " Diario de viaje". (Se tendrá en cuenta, además de la correcta expresión de ideas, la presentación y creatividad del trabajo).
 ¡¡CUIDADO CON LOS TIEMPOS VERBALES DEL PASADO: PASSÉ COMPOSÉ / IMPARFAIT !!
  ¡¡BON COURAGE!!


ENTREGA :LUNES 14 Y  MARTES 15 DE  DICIEMBRE 2015