CORRECCIONES:

2ª SEMANA NO PRESENCIAL

ACTIVITÉS VERBES DU 2e ET 3e GROUPES

Haced las actividades propuestas en las fichas para repasar los verbos del 2º y 3er grupos.

PRINCIPIANTES: haced las fichas siguientes

https://drive.google.com/file/d/1e0BF2H06keJ9Tzs9g9pECH_57Z87bzkS/vie

1ª SEMANA NO PRESENCIAL

Para practicar la conjugación del presente de los verbos en -er, abrid el enlace siguiente, repasad la teoría e intentad hacer las actividades propuestas. (No hemos repasado en clase los verbos en -ayer,-oyer, uyer , pero están explicados con ejemplos en la ficha teórica).

Anotad las dudas que surjan para comentarlas en la próxima clase.

Ánimo

PRÉSENT DES VERBES EN -ER

ANNÉE SCOLAIRE 2020-2021

IES JACARANDÁ

LE CONDITIONNEL

PAROLES DE LA CHANSON

A Présent Tu Peux T'en Aller

Si seulement tu m'avais dit la vérité
Nous ne serions pas sur le point de nous quitter
J'aurais toujours gardé au fond de moi
L'amour que j'ai eu peur de perdre tant de fois
Et que l'on m'a volé, à présent tu peux t'en aller

J'aurais voulu alors qu'il était encore temps
Que tu viennes vers moi un peu comme un enfant
Tout m'avouer en face j'aurais compris
Mais puisque ce sont les autres qui me l'ont dit
Moi je veux t'oublier, à présent, tu peux t'en aller

Tu peux chercher encore à reprendre de ta chance
Mais il est trop tard pour nous deux
Rien n'a plus d'importance
Je t'avais dit qu'il ne fallait pas prendre l'amour comme un jeu.
Tu n'avais pas le droit, nous étions si heureux
Et toutes tes larmes ne pourront pas
Me rendre la confiance que j'avais pour toi
Je ne veux plus t'aimer, à présent, tu peux t'en aller

Pourtant je veux quand même te redonner ta chance
Il est encore temps pour nous deux
Déjà tout recommence
Et c'est pourquoi : Malgré ce que tu m'as fait
Je veux te donner
L'amour que tous les autres ont voulu te voler
Et que tu gardais au fond de toi
En sachant bien qu'un jour tu reviendras vers moi
Pour te faire pardonner
Et qu'enfin l'on pourrait s'aimer
Et qu'enfin l'on pourrait s'aimer.

ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR (martes , 26 de marzo)

QUESTIONNAIRE AUX TOURISTES FRANCOPHONES À SÉVILLE

PRÉSENTATION :

Bonjour Madame,Monsieur (Messieurs), êtes - vous francophone(s)?

Nous sommes un groupe d´étudiant(e)s de Français du Lycée Jacarandá de Brenes. On est en train de faire une activité pour pratiquer notre expression orale.

On a préparé un questionnaire à propos du tourisme francophone à Séville. Nous pouvons vous poser quelques questions, s´il vous plaît ?

QUESTIONNAIRE Nº........

1. Qu´est-ce qui a motivé votre choix de la destination Séville ?

- Les sites touristiques
- Les recommandations d´un ami
- Les affaires
- Autres_____________________________________

2. Quel moyen de transport avez-vous utilisé pour voyager ?

- L´avion
- Le train
- La voiture
- Autres_______________________________________

3. Où logez -vous ?

- Hôtel
- Appartement privé loué
-Auberge
-Autres__________________________________________

4. Quelle est la durée de votre séjour ?

-Un jour
- Un week-end
- Une semaine
-Autres_____________________________________________

5. Vous êtes venu(e)s à Séville …

- avec des amis?
- en couple?
- en famille?
- Autres______________________________________________

6. Qu´est-ce que vous aimez le plus de Séville ?

- Les monuments
- Les plats typiques
- Les gens
- Les fêtes traditionnelles
- Autres___________________________________________

7. Comment vous déplacez- vous en ville ?

- À pied
- En bus
- En métro
- En taxi
- Autres_____________________________________________

8. Comment préférez – vous faire du tourisme à Séville ?

- Réservations d´excursions
- Free tour
- Bus touristique
- Autres_______________________________________________

9. Quel est votre pays d´origine ?

- La France
- La Suisse
- La Belgique
- Autres_________________________________________________

10. Connaissez – vous d´autres villes espagnoles ?

Si oui , lesquelles ? ________________________________________

11. D´après – vous, faire du tourisme en Espagne, c´est cher ?

Oui Non

12. Comment trouvez -vous votre expérience à Séville ?

-Bonne
-Très bonne
- Excellente
-Autres_______________________________________________

TAREAS VOLUNTARIAS (3ª EV)

EXPRESSION ÉCRITE:

1. Racontez une expérience qui vous a provoqué différentes émotions:
- Utilisez le vocabulaire travaillé en classe (pag. 66)
Il y a d´autres expressions aux pages 69 et 70.
- Utilisez LE COMPARATIF et LE SUPERLATIF
-Extension : 100-120 mots.
-Date : semaine du 18 au 22 mars.

COMPRÉHENSION ÉCRITE:

1.Lisez le texte de la page 71:
-Répérez les mots nouveaux que vous ne comprenez pas. Élaborez un vocabulaire de ces mots et leurs traductions .

- Présentez le vocabulaire et les activités 10 et 11.
- Date: semaine du 25 au 29 mars.

PRUEBAS DE SELECTIVIDAD:

PRUEBA 1:
-En la redacción Introducción/ Desarrollo / Conclusión. Emplead contenidos trabajados recientemente, gramáticales y lexicales.
1.Date:semaine du 1er au 5 avril

PRUEBA 2:
-En la redacción Introducción/ Desarrollo / Conclusión. Emplead contenidos trabajados recientemente, gramáticales y lexicales.
1.Date:semaine du 8 au 13 avril