REFUERZO 2º TRIMESTRE- CONTROL1

1º ESO: Hay que copiar los enunciados de las actividades y después hacerlas.

1.- Conjugad el presente de indicativo de los verbos siguientes en Francés y traducidlos al Español:

ÊTRE / AVOIR / FAIRE / AIMER / DÉTESTER /ÉCOUTER / REGARDER /FERMER

2. Inventa una oración en singular y otra en plural con cada verbo del ejercicio anterior.: Español-Francés.(Dos oraciones con cada verbo).

3.-Poned en femenino las frases siguientes:

-Il est français / Il est espagnol/Il est italien/ Il est portugais/ Il est allemand/ Il est suisse /Il est anglais/ Il est autrichien/ Il est belge/ Il est américain/ Il est russe / Il est arabe/ Il est marocain/ Il est canadien/ Il est mexicain/ Il est japonais/ Il est polonais / Il est irlandais .

4.-Poned en Francés:

-¿Qué edad tienes? Tengo doce años
-¿Quién es? Es María
-¿Cuál es su apellido?
-¿Cuál es su nombre?
-Dónde vives? Vivo en Hornachuelos
-¿Cuál es tu dirección? Vivo en la calle Madroño, número 3
-¿Cuál es tu nacionalidad? Yo soy francés
-¿Cuál es tu número de teléfono?
¿Qué te gusta? Me gusta cantar
¿Qué odias?Odio los controles
¿Qué haces en clase de Francés? Yo hablo y hago las actividades en francés.
¿Cuál es la fecha de hoy? Hoy es miércoles, 14 de febrero de 2016.
-El sábado hago una fiesta.
-¿Por qué? Porque es mi cumpleaños.
¿Quieres venir a mi fiesta? Lo siento . No puedo.
-¿Por qué ? Porque tengo una control
-¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños? El 2 de marzoEN PASSÉ


2º ESO:(Escribid todos los enunciados)

1.-CONJUGAD EN PASSÉ COMPOSÉ AFIRMATIVO Y NEGATIVO:(FRANCÉS/ESPAGNOL)

SE RÉVEILLER / SE REPOSER

2.-ESCRIBID LOS VERBOS QUE SE CONJUGAN EN PASSÉ COMPOSÉ CON AUXILIAR ÊTRE. TRADUCID SU SIGNIFICADO .

3.- INVENTAD UNA FRASE CON CADA UNO DE LOS VERBOS ANTERIORES.(FRANCÉS Y ESPAÑOL)

4.PONED EN FRANCÉS:

mi padre / tu madre /su hermano(de él)/ mis primos /tus tías/ sus abuelos(de él)
nuestro tío /vuestro suegro/ su cuñada(de ellos) nuestros sobrinos/vuestros hijos/ sus sobrinas (de ellos)/mi abuela / tu cuñado / su nuera / nuestra suegra / vuestro nieto / su yerno (de ellos)/ mis amigos/ tus casas/ sus libros(de él) /nuestros cuadernos/ vuestras habitaciones / sus coches ( de ellos)

5.INVENTAD DIEZ ORACIONES CON PASSÉ COMPOSÉ PARA CONTAR LO QUE HIZO VUESTRA FAMILIA EL FIN DE SEMANA PASADO.

3º ESO:(Escribid todos los enunciados)

1.CONJUGAD EN FUTURO SIMPLE LOSVERBOS SIGUIENTES:(francés y español)

MANGER / SORTIR / PRENDRE / DEVOIR

2.CONJUGAD EN FUTURO SIMPLE TODOS LOS VERBOS IRREGULARES ESTUDIADOS.(FRANCÉS Y ESPAÑOL)

3. CONJUGAD EN IMPERFECTO:(francés y español)

JE (SORTIR) /TU (PRENDRE)/ NOUS (POUVOIR)/ TU (FINIR)/ VOUS (VOULOIR)/ILS (ÊTRE)/ ELLES(VOIR)JE (VENIR)/VOUS (PARLER)/ ILS (FAIRE)

4.ESCRIBID DIEZ ORACIONES CON IMPERFECTO PARA CONTAR LO QUE HACÍAIS CUANDO ERAIS PEQUEÑOS.


4ºESO:(Escribid todos los enunciados)

1.CONJUGAD EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO - REGULAR (francés y español)

PRENDRE/  MANGER/ RÉUSSIR / DIRE / ÉCRIRE / BOIRE / FINIR / SORTIR

2. CONJUGAD EN PRESENTE DE SUBJUNTIVO LOS VERBOS IRREGULARES ESTUDIADOS.(francés y español)

3.ESCRIBE EN FRANCÉS:

-Es preferible que vengas /Me gustaría que comáis/ Má vale que trabajemos / No creo que apruebes
-Me alegra que estés aquí / Me entristece que tengáis un problema / No creo que seas sincero / No pensáis que podamos suspender.

4.INVENTAD OCHO ORACIONES CON LOS PRONOMBRES RELATIVOS: QUI, QUE , DONT  Y OÙ (DOS CON CADA PRONOMBRE, EN FRANCÉS Y ESPAÑOL)