REFUERZO 3ª EVALUACIÓN

1º ESO : UNITÉ 5

1.CONJUGAD EN PRESENTE  LOS VERBOS SIGUIENTES: Español/Francés

MANGER/BOIRE/PRENDRE/SE LEVER/ SE RÉVEILLER/SE LAVER/ SE COIFFER/ SE PROMENER/ SE DOUCHER/ S´HABILLER/ SE COUCHER / SE REPOSER

2.COPIAR LAS FRASES. TRADUCIDLAS Y CLASIFICAR LAS EXPRESIONES CON PARTITIVOS Y CON CANTIDAD:  A. PARTITIVOS

3.COMPLETAD : ARTÍCULOS PARTITIVOS

4.PINCHAD EN LAS FOTOS (recuadros a la izquierda)Y COMPLETAD CON LAS PREPOSICIONES.  PREPOSICIONES


5.ESCRIBID LA HORA:
- 12:15  /  14:30 /  08:45  /  18:10  /  00:20  /   10:50  /13;05 / 09: 40 / 07:25 / 15:35

6.PONED EN FRANCÉS:

-¿Qué desea usted? Querría leche, café, frutas y agua.
-¿Qué tomas para el desayuno? Tomo zumo de naranja y tostadas con mantequilla.
- No hay café.
- No hay pan.
-Me despierto a las siete y cuarto.
-Me levanto a las siete y media.
-Me ducho a las ocho menos veinte.
-Me visto a las ocho menos diez.
-Me peino a las ocho .
-Tomo el desayuno y me cepillo los dientes.
-Almuerzo a las doce del mediodía.
-Ceno a las nueve.
-Me acuesto a las doce de la noche.
-Mi hermana es pelirroja y muy guapa. Es la niña que está delante de la mesa nueva.
-Mi hermano es rubio y alto.Es el niño que está detrás de la silla vieja.
-Mi padre es el señor que está al lado de mi hermana.
-Mi madre es la señora rubia que está sobre la toalla blanca.

2º ESO: UNITÉ 5

1.- CONJUGAD EN FUTURO:Traducid

MANGER / PARTIR / METTRE / PRENDRE / DEVOIR / AVOIR / ÊTRE / FAIRE / POUVOIR/
VOULOIR/ ALLER / VENIR / PARLER / FINIR /

2.-ACTIVIDADES 2 Y 3 DE 1º ESO (PARTITIVOS)

3.-SUSTITUID LOS COMPLEMENTOS POR LOS PRONOMBRES C.O.D.: LE, LA, LES, L´ /EN

J´achète du pain / Tu manges des fruits / j´aime le café/ Tu prends du jus d´orange / Il prend de l´eau/
Nous adorons la confiture / Vous aimez les fruits / Ils mangent du fromage / Je n´ai pas de lait / Tu
 n´aimes pas le thé / Elle achète de la confiture / Nous buvons du vin / Vous aimez le vin /Ils
n´aiment pas la viande / Je vends du poisson /Je ne bois pas d´eau.

4.-COMPLETAD CON : Magasin / chez...
J´achète du pain_________________________/________________________________
J´achète du fromage______________________________/______________________________
J´achète du poulet________________________________/_____________________________
J´achète du riz________________________________/_________________________________
J´achète des croissants____________________________)_________________________________
J´achète du saussisson_______________________________/_______________________________
J´achète du lait________________________________/____________________________________
J´achète du café_______________________________/_____________________________________
J´achète des médicaments______________________________/______________________________
J´achète des baguettes_________________________________/______________________________
J´achète des côtelettes_________________________________/______________________________
J´achète du salami_______________________________/___________________________________
J´achète du vin__________________________________/__________________________________
J´achète de la crème fraîche______________________________/____________________________

5.INVENTAD VARIOS DIÁLOGOS DE COMPRAS:Utilizad las expresiones estudiadas.(8 frases mínimo cada diálogo, comprad cuatro productos mínimo)
-En la panadería/pastelería
-En la carnicería/charcutería
-En la tienda de alimentación
-En la tienda de productos lácteos.

3ºESO: Unité 5

1.REMPLACEZ  LES COMPLÉMENTS PAR LES PRONOMS C.O.D./C.O.I.

Exercice 1.

a) Vous comprenez l’exercice ? Oui, je le comprends.

b) Avez-vous votre livre ? Non,………………………………….

e) Parlez-vous français aux touristes belges ? Oui,………………………………………

g) Faites-vous la cuisine ? Oui, …………………………………..

h) Vous connaissez les amis de Pierre ? Non,…………………………………..

i) Elle prend souvent le train ? Non,………………………………………………..

j) Lis-tu les journaux ? Oui, ……………………………………………………………

Exercice 2.

a) Parles-tu as tes parents ? Oui,………………………………………………….

b) Tu vois les informations à la télé ? Non,………………………………………………

c) Utilisez-vous votre voiture ? Non,……………………………………………………….

d) Ecoutes-tu la radio en français ? Oui,………………………………………………….

e) Aimez-vous le cinéma français ? Non,…………………………………………………

f) As-tu téléphoné à Marc ? Oui,………………………………………………………….

g) Vous avez écrit un courrier à Marie ? Non,………………………………………..

h) Vous connaissez ce chanteur ? Non,…………………………………………………

i) Tu fais des cadeaux à tes amis ? Oui,………………………………………………..

j) Tu connais cette actrice ? ...........................................

Exercice 3.

a) Avez-vous fait vos exercices ? Oui,…………………………………………

b) Tu as terminé ton livre ? Non,………………………………………………..

c) Tu as gagné le match ? Non,…………………………………………………..

d) Vous prenez vos clés pour sortir ? Oui,………………………………….

f) Apportez-vous votre ordinateur au bureau ? Non,……………………………..

j) Vous cherchez vos clés ? Oui,…………………………………………………………..

Exercice 4.

a) Tu as imprimé le document ? Oui,………………………………………………………….

c) Tu dis bonjour à Pierre ? Non,……………………………………………………………….

d) Avez-vous invité Pierre  ? Non,………………………………………………..

e) Avez-vous répondu à Julie ? Oui,……………………………………………………………

f) Tu as écrit aux Dupond ? Non,…………………………………………………………………

h) Vous avez réussi l’examen ? Oui,……………………………………………………………

i) Avez-vous parlé à Julie ? Oui,………………………………………………………………..

j) Tu as parlé à Pierre et Marie ? Non………………………………………………………..

2.LES MOMENTS DE L´ACTION
FUTUR PROCHE
PASSÉ RÉCENT
PR/PR.C/ FP(TODO)

3.DISCOURS INDIRECT

D.I.
D.I.-2
D.I.-3
D.I.-4
D.I.-5

4.METTEZ EN FRANÇAIS

¿Diga?¿quién está al teléfono?
Lo siento, no está aquí.¿Quiere dejarle un mensaje?
Espere un momento, no cuelgue.¿De parte de quién, por favor?
Disculpe, me he equivocado de número.
¿Está ocupado?.Llamaré más tarde.
Ella dice que no vas a ir al cine.
Tú le preguntas lo que él está haciendo .
Tú quieres saber lo que estoy comiendo.
Tú sabes lo que acabo de escribir.
Él pregunta lo que voy a estudiar.
El profesor le pide que cierre la puerta.
El profesor le pide que abra el cuaderno.
El profesor les pide que hagan las actividades.
El profesor les pide que salgan en silencio.
El alumno le pregunta si puede ir al servicio.
Un alumno les pregunta quién es el mejor.
Un alumno quiere saber dónde está su cuaderno.
Un alumno pregunta cuándo van a salir.
Una niña dice que va a cantar en la radio.
Una niña dice que no quiere estudiar.
Acabamos de llegar, estamos comiendo y vamos a estudiar un poco.
Acaban de salir , están llegando y van a trabajar todo el día.