CALLIGRAMMES - 3º ESO - 2º TRIMESTRE

3er TRIMESTRE

EJERCICIOS DE REFUERZO Y AMPLIACIÓN

LA NÉGATION:1ºBTO, 2ºBTO, 3ºESO, 4ºESO

http://www.lepointdufle.net/p/negation.htm#expression


VOIX PASSIVE - 2ºBTO
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-54493.php

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3287.php

LE SUBJONCTIF - 2ºBTO

http://www.lepointdufle.net/p/subjonctif.htm

http://www.polarfle.com/exercice/avsubj.htm

LE PART.PRÉSENT /LE GÉRONDIF- 2ºBTO

http://www.lepointdufle.net/participepresent.htm

VOCABULAIRE

En ville-3ºESO
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/indications/index.htm

http://lexiquefle.free.fr/

Alimentation-3º ESO
http://www.lycee-charlesdefoucauld.fr/site_chdf/autres/esp_2006/vocabulaire.htm

PRONOMS EN/Y: 4ºESO / 3ºESO
http://www.city.londonmet.ac.uk/langstud/call/french/French/yeten/home.htm

ADJECTIFS ET PRONOMS POSSESSIFS: 1º BTO (FLE2)
http://www.lepointdufle.net/possessifs.htm

Ejercicios de refuerzo

LA NÉGATION: 1ºBTO/2ºBTO; 4º,3ºESO

http://www.lepointdufle.net/p/negation.htm#expression

PARTICIPES PASSÉS:1ºBTO FR2
http://www.appuifle.net/pcact9.htm

ADJECTIFS ET PRONOMS INDÉFINIS:1ºBTO FR1/FR2

http://www.lepointdufle.net/grammaire-fle.htm

EXPRESSIONS DE TEMPS: 4º ESO / 1ºBTO FR2

http://www.lepointdufle.net/expressionstemps.htm

PRONOMS COMPLÉMENT: 4º ESO /1º BTO FR2

http://www.lepointdufle.net/pronomscomplements.htm

VOCABULAIRE:

Vêtements-3º ESO
http://www.bonjourdefrance.com/n6/indexvet.html

COMPARATIF ET SUPERLATIF:3ºESO
http://www.tinglado.net/?id=comparativ

http://www.francaisfacile.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_comparaison_

LE FUTUR: 1ºBTO FR2
http://www.lepointdufle.net/futur.htm


DISCOURS INDIRECT:2ºBTO

http://www.lefrancaispourtous.com/discours_rapporte2.htm

EXPRESSIONS DE: BUT - CONDITION - CAUSE - CONSÉQUENCE - OPPOSITION: 2ºBTO
http://www.lefrancaispourtous.com/ex_but1.htm

EXERCICES DE RÉVISION 1ºBTO- FR2



Les adjectifs et les pronoms indéfinis, exercice 1a

Complétez le texte.

Choisissez un élément dans la liste
chaque
certains
aucun
d'autres
tous
le même

Placez l'élément au bon endroit :

Savez-vous que ..... été, des millions de Français partent en vacances ? Si ..... vont à la mer, ..... se reposent à la campagne ou visitent un pays étranger. D'ailleurs, ..... les vacanciers n'empruntent pas ..... mode de transport : train, avion ou voiture selon les préférences et les moyens ! Généralement, ..... n'est pressé de rentrer, à la fin de l'été.


Phrase Options

Il faut préparer ........ pour la route, le voyage va être long.
rien
quelque chose


Demande à Michel, si ........ m'a téléphoné.
quelqu'un
personne


On est passé te voir mais il n'y avait ........ chez toi.
quelqu'un
personne


Si tu as envie, ........ peut aller au cinéma ce soir.
nous
on


C'est évident que chez les Dalton, ....... ne va plus.
rien
jamais


Ce film était si intéressant que je l'ai revu ........ fois.
plusieurs
toujours


Viens voir, je t'ai apporté .........
jamais.
quelque chose.


Tu sais parfaitement que je n'ai ........ voulu vivre à Genève.
toujours
jamais


Dans cette région, il fait ........ beau.
toujours
jamais


........ les livres que Laurent a apportés sont sur la table.
Tous
Tout


........ les jours, je me lève à la même heure.
Tous
Chaque


C'est clair, il n'a plus ........ à nous dire.
quelque chose
rien


........ a oublié de prendre son argent.
Personne
Quelqu'un


Depuis qu'il suit un régime, il ne mange presque ........
quelque chose.
rien.


Tout le monde en parle, ........ ne le connaît.
personne
quelqu'un



Phrase Options

Les .......... gens, il ne les écoute jamais.
certains
autres
tous


- tu crois que j'ai des possibilités ? - Je n'en sais ..........
personne.
rien.
quelque chose.


L'incendie qu'il avait vécu, la disparition de ses amis, tout cela ne représentait ........ pour lui.
personne
quelque chose
rien


Il y a une ........ acceptation de la misère qui est malsaine.
quelque chose
certaine
toute


Il paraît que ........ était venu le voir pour lui communiquer la nouvelle. quelqu'un
quelques personnes
personne


Une personne qui écrit des romans, doit avoir des antennes pour percevoir le bonheur et le malheur des .........
tous.
certains.
autres.


Demain, il fera jour, pour le moment je ne peux ........ faire.
personne
rien
aucun


Le tourne-disque s'est arrêté et .......... ne s'est levé pour changer le disque.
personne
rien
quelqu'un


Avec toi, ........ minute est irremplaçable.
aucun
chaque
rien


Pour 6315 francs, offrez un ordinateur à ........ membre de la famille. chaque
quelques
certains


Entre eux deux, ........ ne va plus.
quelques
rien
certains


Il faut dire qu'il a trouvé ........ raisons d'être séduit par cette nouvelle voiture.
aucune
toutes
plusieurs


J'ai travaillé pendant ........ l'après-midi.
tout
toute
certaines


Et c'est ainsi, que pendant ........ jours, je suis resté chez eux.
tous
certaines
plusieurs


........ ne sera décidé avant demain.
Rien
Quelque chose
Tout


........ choses sont indispensables à la séduction masculine : un visage, deux bras et deux jambes en parfait état.
Quelque
Certaines
Toutes


Ce sont des gens qui se mobilisent quand d'........ se résignent à ne rien faire. aucun
autre
autres


L'intransigeance des uns se heurte à la modération des ........
plusieurs.
autres.
tous.


Halte au chômage. Nous sommes ........ responsables.
tout
tous
autres


Ne prenez ........ initiative et attendez des jours plus calmes pour montrer ce que vous valez.
aucune
pas
rien




Complétez les phrases par un(e) autre, d'autres, certain(e)s, l'une, l'autre, les un(e)s, les autres.

I. On trouve des clémentines au marché à partir de novembre;__ viennent de Corse, d'Espagne ou du Maroc.
2. L'ampoule de cette lampe est grillée; il faut en mettre__ .
3. Il n'y a qu'un étudiant dans la classe. Où sont donc___ ?
4. Parmi les touristes,__ voulaient acheter des souvenirs mais la plupart voulaient se reposer.
5. Joseph suggère que nous allions danser. Demandons quand même l'avis __ !
6. Ces chaussures me vont bien mais j'aimerais en voir___ .
7. Quelques étudiants de la classe veulent organiser une fête; il faut en parler__ .
8. Pour aller de Nice à Menton, il y a deux routes:__ suit la côte,__ passe par l'intérieur des terres.

ACTIVIDADES 2º BTO

FRASES EN ESPAÑOL

ACTIVITÉS DE FRANÇAIS 2ºBTO – 2ª Evaluación
1. Mettez en français :
A- Es una joven muy hermosa.Su abundante cabellera rubia , ondulada y bastante larga cae sobre sus hombros.
- Su cara es ovalada, sus grandes ojos verde oliva, rodeados de largas pestañas negras destacan sobre su piel bronceada.
- Su pequeña nariz separa dos mejillas rosadas , símbolos de juventud y salud.
-Su boca, con labios rojo carmesí y finos, deja ver unos dientes blancos y perfectos.
-Tiene un cuello largo y elegante con un pequeño lunar que aumenta su atractivo.
-En cuanto a su cuerpo, posee un gran atractivo gracias a:
unos senos redondos ,una cintura delgada, unas anchas caderas y unas largas piernas.

B.-Es la imagen de una persona mayor. Se trata de un hombre viejo que parece cansado.
- A pesar de su edad, no es calvo. Sus cabellos rizados y blancos , como sus cejas, testimonian su edad.
- Su cara tiene una forma triangular y está enmarcada con una corta barba blanca,
- Sus ojos pequeños azulesy profundos parecen pensativos y nostálgicos.
- Su nariz, fina y larga separa dos mejillas pálidas , llenas de arrugas.
-Su boca , de labios finos se esconde entre la barba y un bigote blanco
- Su corto cuello parece débil, aunque su complexión parece fuerte :
-Tiene los hombros anchos, la espalda encorvada, las piernas cortas y flacas , los brazos
delgados y las manos con dedos largos,pero robustos.
-A pesar de su aspecto , este hombre ha debido ser un joven ágil y fuerte.

CORRIGÉ DES ACTIVITÉS DE DESCRIPTION 2º BTO- 2ªEvaluación

Les phrases en français :

A-.C´est une jeune fille très belle. Son abondante chevelure blonde, ondulée et assez longue tombe sur ses épaules.
-Son visage est ovale, ses grands yeux vert olive, entourés de longs cils noirs, ressortent sur la peau bronzée.
-Son petit nez sépare deux joues rosées, des symboles de jeunesse et santé.
-Sa bouche, aux lèvres rouge cramoisi et fines, laisse voir des dents blanches et parfaites.
-Elle a un cou long et élégant avec un petit grain de beauté qui augmente son charme.
-Quant à son corps, il est très attirant grâce à : des seins ronds, une taille mince, de larges anches et de longues jambes.


B.- C´est l´image d´une personne âgée. Il s´agit d´un homme vieux qui a l´air fatigué.
-Malgré son âge, il n´est pas chauve. Ses cheveux frisés et blancs, comme ses sourcils, témoignent de son âge.
-Son visage a une forme triangulaire et il est encadré par une courte barbe blanche .
-Ses petits yeux bleus et profonds semblent pensatifs et nostalgiques.
-Sa bouche, aux lèvres fines, se cache entre la barbe et une moustache blanche.
- Son court cou semble faible, bien que sa constitution semble forte :
-Il a les épaules larges, le dos voûté, les jambes courtes et maigres, les bras minces et les mains aux doigts longs , mais robustes.
-Malgré son aspect , cet homme a dû être un jeune agil et fort.